Pourcentage de chocs 
efficaces identiques

Le but de cet exercice est d'étudier le comportement d'un système pour lequel le pourcentage de chocs efficaces est le même dans les deux sens.

Ne pas changer les paramètres tant que l'enregistrement n'est pas complet, sinon, les données sont perdues.
Ne pas effacer les courbes entre deux enregistrements.

1. Montrer, au moyen des courbes, que la composition du système est bien en accord avec le fait que la constante d'équilibre associée à l'équation
A + B = C + D
est K = 1.

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2. Dans « Paramètres », changer le pourcentage de chocs efficaces : entrer la valeur 80% pour les deux sens et relancer la simulation. Déduire des courbes que la valeur de K n'a pas changée.

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3. Dans « Paramètres », changer à nouveau le pourcentage de chocs efficaces : entrer la valeur 20% pour les deux sens et relancer la simulation. Déduire des courbes que la valeur de K n'a pas changée.

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4. Prévoir ce qui se passerait si le pourcentage de chocs efficaces était supérieur dans le sens 
A + B ® C + D (sens 1) que dans le sens 
C + D ® A + B (sens 2).

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5. Dans « Paramètres », changer le pourcentage de chocs efficaces : entrer la valeur 80% dans le sens 1 et 40% dans le sens 2. Changer les paramètres du système en choisissant un enregistrement de 1 min 30 s et un tableau de 91 lignes. Afficher les courbes A et C puis relancer la simulation.  Déduire des courbes obtenues que la valeur de K est voisine de 2.

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6. Confirmer cette détermination approximative de K par une étude statistique en déterminant la moyenne des valeurs de Q r entre 20 s et 1 min 30 s. (on pourra copier le contenu du tableau dans un tableur, ou utiliser une calculette).

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7. Proposer une interprétation aux fluctuations de la valeur de Q r autour de la valeur théorique 2.

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